Новини

8 листопада 2019 року об 11 годині кращі учні школи приєдналися до написання Національного диктанту єдності та написали під диктовку Олександра Авраменка текст, який називається "Від бересту - до "цифри"".

8 листопада 2019 року педагог-організатор Мазур Л.А. провела позакласний виховний захід "Хліб - усьому голова" для учнів 1- 9 класу. Після виховного заходу учні 1-9 класів організували ярмарку випічки, на якій продавали-купували різні смаколики. Кошти, які вторгували, учні використали на потреби свого класу: купили футбольні м'ячі, конструктори "Лего" тощо.

З 9 жовтня до 24 жовтня 2019 року було проведено І етапи (шкільні) з Всеукраїнських предметних омімпіад. Кращі учні 5-9 класів активно взяли участь та деякі з них здобули ІІ та ІІІ місця, за які отримали грамоти.

4 жовтня 2019 року учні Криштопівської ЗОШ І-ІІ ст. привітали з Днем учителя педагогічний колектив, зокрема учні 6-7 класів з педагогом-організатором підготували виставу "Шкільне життя".

Протокол № 4
Засідання педагогічної ради від 05 вересня 2019 року Криштопівської ЗОШ І-ІІ ступенів
У присутності В.о.директора школи ТимошенкоІ.В., вчителів Гребень Н.І.,Діденко В.В.,Лепещук І.В.,Пастушенко Ю.В.,Мазур Л.А. ,Родюк Л.С. ,Линник М.М, .Хавлюк Ж.І.,Гончар О.В.
Голова педагогічної ради:ТимошенкоІ.В.
Секретар педагогічної ради:Линник М.М.

ПОРЯДОК ДЕННИЙ:
1. Щодо впровадження норм нової редакції Українського правопису в освітньому процесі.
2.Про ведення журналу у 2 класі по НУШ.

Педагогічна рада вирішила:
Вести один класний журнал у 2 класі . Дотримуватися у навчанні основних змін нового правопису (2019 року).

З 14 вересня до 21 вересня 2019 року у Криштопівській ЗОШ І-ІІ ст. було проведено фізично-оздоровчі заходи серед учнів 1-4 класів та 5-9 класів на Олімпійському тижні педагогом-організатором Мазур Л.А. та вчителем фізичного виховання Рубан Т.М. Вони розробили сценарії та організували патріотичні змагання для учнів 1-4 класів "Веселі старти" та фізічно-оздоровчі змагання "Козацькі забави" і футбол для учнів 5-9 класів. Також запровадили нову традицію - загальношкільну ранкову руханку перед уроками.

Україна
Криштопівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів
Іллінецької районної ради Вінницької області
22742 с. Криштопівка, Іллінецький район, Вінницька область
тел. 3-47-12

Наказ
02 квітня 2019 року № 11-А

Про порядок закінчення
2018-2019 навчального року та проведення ДПА

Відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018 року №1369 «Про затвердження Порядку проведення державної підсумкової атестації» від 25 січня 2019 року №59 «Про проведення в 2018/2019 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту» .
НАКАЗУЮ:

1. Провести 31 травня 2019 року свято «Останнього дзвоника».
1. Провести з 14 по 16 травня 2019 року державну підсумкову атестацію осіб, які завершують здобуття початкової освіти (у 4-х класах) у письмовій формі з двох предметів: української мови та математики.
2. З 03 червня по 10 червня 2019 року державну підсумкову атестацію осіб, які завершують здобуття базової середньої освіти у 9-х класі у письмовій формі з трьох предметів: української мови, математики та української літератури (протокол засідання педагогічної ради від 22.03.2019 року №2).
3. До 12 червня 2019 року вручити здобувачам базової середньої освіти документи про базову середню освіту.
4. На нараді при директорові опрацювати Порядок проведення державної підсумкової атестації, затверджений наказом Міністерства освіти і науки України від 07 грудня 2018 року №1369.
5. Перевірити виконання навчальних планів і програм (практичних, лабораторних, контрольних робіт
До 06.05.2019 року.

Скласти розклади проведення державної підсумкової атестації . Оформити матеріали для проведення державної підсумкової атестації (склад атестаційних комісій, розклад консультацій).
До 26.04.2019 року.
.
6. Узяти під особистий контроль питання щодо заборони збору коштів із батьків працівниками школи.

7. Відповідальність за збереження життя та здоров’я випускників покласти на класного керівника.
З метою підготовки до весняно-літнього періоду 2019 року провести упорядкування територій спортмайданчиків, відновити розмітку, привести в належний санітарно-технічний стан сектори для стрибків у довжину, висоту, метання гранат та м’яча. Очистити під трав’яного покриву бігові доріжки. Оновити розмітку на футбольних полях, волейбольних, баскетбольних майданчиках, засипати стрибкові ями піском змішаним з тирсою та оббити їх гумою. Провести поточні ремонти спортивних споруд, їх фарбування. Створити комісію та здійснити технічне обслуговування спортивних споруд, іншого обладнання з метою визначення надійності, стійкості конструкцій та відповідності вимогам техніки безпеки. За наслідками перевірки скласти відповідні акти випробування спортивних снарядів. Подати у Відділ освіти Іллінецької РДА.
До 01.08.2019 року
Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

Директор школи М.Т.Мазур

11 березня 2019 року учителем укр.мови та літератури Лепещук І.В. проведено виховний захід з нагоди 205-річниці з дня народження Т.Г.Шевченка. Також учні 4-9 класів долучилися до Міжнародного флешмобу "Великий Шевченко" і колективно продекламували поезію "Садок вишневий коло хати".

У четвер 7 березня 2019 року відбулося святкування "8 Березня".Активну участь у виховному заході взяли всі учні школи. Були запрошені на свято мами , які отримали задоволення від привітання своїх дітей. Адміністрація школи висловлює подяку всім учасникам заходу.

31 січня 2019 року в конкурсі солістів-вокалістів та читців "Зіркова мрія-2019р." взяла активну участь учениця 6 класу Тимошенко Катерина. Вона на високому рівні захистила честь нашої школи. За прекрасне вокальне виконання пісні "На зустріч долі" учениці 6 класу вручили диплом. Адміністрація школи та педагогічний колектив виголошує щиру подяку Тимошенко Катерині.

Протокол № 1
Засідання педагогічної ради від 04 березня 2019 року Криштопівської ЗОШ І-ІІ ступенів
У присутності директора школи Мазура М.Т., вчителів Гребень Н.І.,Діденко В.В.,Пастушенко Ю.В..,Тимошенко І.В.,Мазур Л.А. ,Родюк Л.С. ,Линник М.М, .Хавлюк Ж.І.

ПОРЯДОК ДЕННИЙ
Про результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників для 2 класу загальної середньої освіти , поданих на конкурсний відбір проектів підручників .
Слухали учителя 2 класу Тимошенко І.В. яка запропонувала і вибрала підручники для 2 класу:
1.«Українська мова. » підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) авт.: Кравцова Н.М., Придаток О. Д. - 4 прим.
2. «Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти авт.: О.Карпюк - 4 прим.
3. «Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Заїка А. М. - 4 прим.
4. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) авт.: Жаркова І. І., Мечник Л. А. - 4 прим.
5. «Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Лобова О. В. - 4 прим. У переліку зазначаються назви підручників, яким за результатами І етапу конкурсного відбору проектів підручників для 2 класів закладів загальної середньої
Педагогічна рада вирішила: Вибрати підручники для 2 класу слідуючих авторів:
1.«Українська мова. » підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Кравцова Н.М., Придаток О. Д. - 4 прим.
2. «Англійська мова» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) авт.: О. Карпюк - 4 прим.
3. «Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Заїка А. М. - 4 прим.
4. «Я досліджую світ» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) авт.: Жаркова І. І., Мечник Л. А. - 4 прим.
5. «Мистецтво» підручник інтегрованого курсу для 2 класу закладів загальної середньої освіти авт.: Лобова О. В. - 4 прим. У переліку зазначаються назви підручників, яким за результатами І етапу конкурсного відбору проектів підручників для 2 класів закладів загальної середньої

Голова пед..ради М.Т.Мазур
Секретар М.М.Линник

В лютому місяці батьками учнів було закуплено продукти на харчування на суму 3963 грв.

20 лютого 2019 року було проведено виховний захід з приводу вшанування памяті Героїв Небесної Сотні. Організувала та провела виховний захід педагог організатор Мазур Лідія Анатоліївна. Активну участь взяли учні 5-9 класів.

21 лютого 2019 року було проведено диктант для учнів 5-9 класів на тему: "Міжнародний день рідної мови", також випустили шкільну газету на дану тематику. Учитель укр.мови та л-ри Лепещук І.В. провела виховний захід на тему: "21 лютого- День рідної мови", у якому взяли активну участь учні 6 та 7 класів.

Сьогодні в школі було проведено виховний захід приурочений Дню соборності України.
Свято провела та підготувала пед.організатор Мазур Л.А..Активну участь взяли всі учні школи.

Вшанування пам'яті жртв голодомору. Виховний загальношкільний захід. Перегляд документальних фільмів та розповідь про 1932-1933 роки. В заході брали участь учні 8-9 класів. Підготувала та провела захід педагог організатор Мазур Л.А.

З 5 листопада до 9 листопада 2018 року традиційно було проведено Тиджень української мови та літератури для учнів 1-9 класів. Згідно плану предметного тижня у понеділок ("День історії") проведено тематичну лінійку на тему: "Українська мова та література в рідній школі" (учитель укр.мови та л-ри Лепещук І.В. та учні 7 класу); у вівторок ("День знань") - І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (ІІ місце - Тимошенко К. (6 клас), ІІІ місце - Денисенко К. (6 клас) та Буняк О. (6 клас)); у середу ("День творчості") - конкурс малюнків на тему: "Краса та багатство української поезії" (І місце - учні 4 класу (класовод Пастушенко Ю.В.), Денисенко К. (6 клас) та Тимошенко К. (6 клас); у четвер ("День пісні") - літературно-музичний конкурс "Українська пісня" (І місце - учні 6 класу (кл.кер. Линник М.М.) та учні 9 класу (кл.кер. Хавлюк Ж.І.), ІІ місце - учні 7 класу (кл.кер. Лепещук І.В.), ІІІ місце - учні 5 класу (кл.кер. Родюк Л.С.) та учні 8 класу (кл.кер. Мазур Л.А.), у п*ятницю ("День слави") - Церемонія нагородження учнів та виховний захід на тему: "9 листопада - День української мови та писемності" (педагог-організатор Мазур Л.А.)

Батьками було надано допомогу на харчування учнів у вересні місясі 5525грв та у жовтні 4518 грв.
Спонсорська допомога надана у вигляді продуктів харчування. на дану суму.

25 жовтня 2018 року було проведено тематичну педагогічну раду школи на тему
"Нова українська школа - це школа для життя у ХХІ столтті"
Протокол № 9
Засідання педагогічної ради від 25 жовтня 2018 року Криштопівської ЗОШ І-ІІ ступенів
У присутності директора школи Мазура М.Т., вчителів Гребень Н.І.,Діденко В.В.,Пастушенко Ю.В..,Тимошенко І.В.,Мазур Л.А. ,Родюк Л.С. ,Линник М.М, .Хавлюк Ж.І. Гончар С.В.
Голова педагогічної ради: М.Т.Мазур
Секретар педагогічної ради: М.М.Линник
ПОРЯДОК ДЕННИЙ
« Нова українська школа — це школа для життя у XXI столітті»
Мета: ознайомитися з матеріалами позитивного досвіду європейських країн щодо якісної освіти дітей, обговорити своє бачення освітнього процесу в Україні
Форма проведення: педагогічний марафон
План педради.
№ Тема Форма Час Відповідальний
1. Закон «Про Освіту» Виступ 40хв. Мазур М.Т.-
Дир. школи

2 НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА простір освітніх можливостей Презентація 30 хв. Лепещук І.В.-
Вч укр. мови.
3 Про новації у початкові школі Виступ
25 хв. Тимошенко І.В.-
Вч 1 класу
4 Адаптація учнів 5 класу.
Про створення психологічного клімату для успішного навчання п’ятикласників в основній школі. Дотримання наступності в навчанні учнів 5-х класів Виступ 20 хв. Пастушенко Ю.В.- соц. педагог
6 Результати участі школярів у І етапі шкільних олімпіад. Наказ 5 хв. Мазур М.Т.

Виступ вчителя укр..мови та літератури Лепещук І.В.

Школа має бути відображенням змін у суспільстві навколо нас. Сьогодні фахівці з різних країн можуть збиратися в якійсь країні чи місті Х, обговорити найважливіші проблеми, виробити концепцію та роз'їхатися в різні боки світу знову. Це саме має працювати і в школі, у якій важливо навчити дітей комунікувати між собою, працювати у команді й розробляти спільні програми. Школа — це мініатюрна копія суспільства, життя у якій має базуватися на принципах саморегуляції. Навчання має бути цікавим, а не примусовим. Кожен має знайти свою форму навчання, використовуючи інструменти формальної, неформальної та інформальної освіти.
Гра «Ситуація успіху» (на тлі музики «Давайте говорити один одному компліменти»)
Для початку я хочу запропонувати вам участь в одній цікавій грі. Нам дуже рідко говорять добрі слова з приводу нашої професійної діяльності, але ж без теплого слова і влітку холодно. Я думаю, що зараз ви сіли поруч з тією людиною, яку ви знаєте не тільки як педагога, методиста, педагог-організатора або заступника директора, але і як людину, з якою вам приємно спілкуватися. У вас є унікальна можливість висловити свої добрі думки і почуття по відношенню до праворуч сидячого сусідова з приводу його професійних якостей. Для цього необхідно взяти в свою руку руку сусіда і сказати йому ці слова.
Така відвертість переконує в неповторності, незамінності педагогічних особистостей, в тому, що в надійних руках Центр, коли педагоги відчувають власну цінність, поважають колег, люблять дітей
Очікуваними результатами прийняття Закону України "Про освіту" є створення системи освіти нового покоління, що забезпечить умови для здобуття освіти всіма категоріями населення України, ефективної системи забезпечення всебічного розвитку людини та сприятиме істотному зростанню інтелектуального, культурного, духовно-морального потенціалу суспільства та особистості", — прописано у пояснювальній записці.
Слово директору Мазуру М.Т. Закон «Про освіту»
Входження в тему (метод "Асоціації")
Колеги, пропоную вам легку «інтелектуальну розминку». У кожної групи (педагоги розбиті на команди попередньо, відповідно до цього - розсадження в кабінеті) на столі знаходиться картка зі словом «нова українська школа » (картки зі словом «нова українська школа», великоформатні) Які асоціації виникають у вас, коли ви чуєте слово «нова українська школа»? Напишіть слова / словосполучення, які починаються з літер ключового слова, при цьому вони можуть представляти будь-яку частину мови.
Виступ Лепещук І.В.
Нова українська школа – простір освітніх можливостей.
Почати свій виступ я хочу зі слів Міністра освіти Л. Гриневич
«Починаємо реформу, яка на десятиріччя визначить освітній ландшафт України. Ми прагнемо побудувати суспільство освіченого загалу»
«Наше завдання – кожній дитині дати доступ до якісної освіти. Успіх України в тому, щоб побудувати суспільство освіченого загалу, бо кожна дитина, не залежно від її здібностей, має право на успіх в житті, на максимальне розкриття власних здібностей, яке може запропонувати якісна освіта»
Мета нової школи: ПЕРЕТВОРИТИ УКРАЇНСЬКУ ШКОЛУ НА ВАЖІЛЬ СОЦІАЛЬНОЇ РІВНОСТІ ТА ЗГУРТОВАНОСТІ, ЕКОНОМІЧНОГО РОЗВИТКУ І КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ УКРАЇНИ
Світогляд закладається саме в середній школі.
Тут формується особистість, її громадянська позиція та професійні якості.
Тут вирішується, чи людина захоче і чи зможе навчатися впродовж життя.
8 базових компонентів “Нової української школи”
1. Новий зміст освіти, заснований на формуванні компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві.
2. Педагогіка, що ґрунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками.
3. Умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно.
4. Орієнтації на потреби учня в освітньому процесі, дитиноцентризм.
5. Наскрізний процес виховання, який формує цінності.
6. Нова структури школи, що дає змогу добре засвоїти новий зміст і набути компетентності для життя.
7. Децентралізація та ефективне управління, що надасть школі реальну автономію.
8. Справедливий розподіл публічних коштів, який забезпечує рівний доступ усіх дітей до якісної освіти.
Нова школа працюватиме на засадах «педагогіки партнерства»
В основі педагогіки партнерства – спілкування, взаємодія та співпраця між учителем, учнем і батьками. Учні, батьки та вчителі є добровільними й зацікавленими спільниками, рівноправними учасниками освітнього процесу, відповідальними за результат.
Будуть широко застосовуватися методи викладання, засновані на співпраці (ігри, проекти (соціальні, дослідницькі), експерименти, групові завдання тощо).
Оцінки розглядатимуться як рекомендація до дії, а не присуд.
Нова школа буде підтримуватися електронною платформою для створення і поширення електронних підручників і навчальних курсів для школярів та вчителів.

ВМОТИВОВАНИЙ УЧИТЕЛЬ
Учитель зможе готувати власні авторські навчальні програми, власноруч обирати підручники, методи, стратегії, способи і засоби навчання; активно виражати власну фахову думку.
Учителі, які пройдуть добровільну незалежну сертифікацію, будуть отримувати надбавку.
Учитель отримає право вибору місця і способу підвищення кваліфікації, як передбачено Законом «Про освіту».
На допомогу вчителеві буде створено освітній портал з методичними та дидактичними матеріалами, українськими е-енциклопедіями, мультимедійними підручниками та інтерактивними он-лайн- ресурсам.
ОРІЄНТАЦІЯ НА УЧНЯ
• Школа максимально враховує здібності, потреби та інтереси кожної дитини, на практиці реалізуючи принцип дитиноцентризму;
• Неупереджене та справедливе ставлення до кожного учня
• Учень зможе обирати предмети та їх рівень складності;
• Можливість навчання у різновікових та міжпредметних групах
• Заохочення інклюзивної освіти
ВИХОВАННЯ НА ЦІННОСТЯХ
виховний процес орієнтуватиметься на загальнолюдські цінності, зокрема морально-етичні (гідність, чесність, справедливість, турбота, повага до життя, повага до себе та інших людей), соціально-політичні (свобода, демократія, культурне різноманіття, повага до рідної мови і культури, патріотизм, шанобливе ставлення до довкілля, повага до закону, солідарність, відповідальність).
Рішення педради.
1. Продовжити впровадження інновацій в освітній процес, координувати та стимулювати пошук ефективних технологій, дослідницької роботи створення авторських програм, навчально-методичних комплексів.
2. Популяризувати досвід роботи вчителів у методичних виданнях.
3. Для створення ефективної методичної роботи розвивати обмін досвідом учителів школи , на шкільних семінарах, предметних тижнях.
4. Шкільним методичним об’єднанням створити банк інформації про нові методичні рекомендації, публікації щодо змісту та методики навчально- виховної роботи.
5. На підсумкових засіданнях проаналізувати вплив викладання конкретних навчальних предметів на формування ключових компетентностей;
6. Активізувати участь педагогічних працівників школи в інноваційних формах методичної роботи
7. Учителям:
7.1. Повторно опрацювати вимоги державних програм щодо формування основних компетентностей учнів з навчальних дисциплін;
7.2. Систематично працювати над підвищенням рівня викладання предметів, вдосконалювати свою професійну майстерність, проваджувати освітні інновації, сучасні інформаційні технології з метою розвитку в учнів ключових компетентностей;

Голова пед..ради Мазур М.Т.
Секретар пед. ради Линник М.М.

На підготовку школи до нового навчального року було надано від ТОВ " ГРЕНВІС" та сільської ради фарбу на суму 5000 грв